Volume 07 Issue 05 May 2024
1Trejos-Gil Carlos Andrés, 2Yepes Londoño John Jairo
1Ph.D (c) Estudios Interdisciplinares en Psicología. Magíster Internacional en Dirección Estratégica; Magíster en Administración y Dirección de Empresas (MBA). Especialista en Alta Gerencia. Publicista. Ingeniero Administrativo. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6769-3396. Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia (Medellín – Colombia). Google Académico: https://bit.ly/3yBdlXG
2Estadístico. Especialista en Administración de Sistemas de Calidad ISO 9000. Candidato a magister en Educación Pedagógica. Universidad Católica Luis Amigó Transversal 51A #67B 90, Bloque 1 piso 4, Código postal 050034. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0467-5692. Correo:
DOI : https://doi.org/10.47191/ijsshr/v7-i05-22Google Scholar Download Pdf
ABSTRACT
In the age digitalized information and technology its show a phenomenon that the applications new technologies with young generate dependence to dispositive, in special the mobile application and smartphones it is are grate tools to process management academic in the higher education institutions. Is intends develop the logit econometric model to determine the probability of using the necessary information tools in an academic App for university students. The study determines five (4) information factors required by students to consider them of quality. The results show that the factors identified are associated with information from academic administrative processes, academic information, interactive connectivity and other general ones. It concludes that observed factors that the
KEYWORDS:Computer applications, probability theory, college students, mobile phones, logit, odds ratio, communication statistics, educational management.
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