Volume 07 Issue 08 August 2024
1Thofiqur Rohman, 2Hartono, 3Abdul Basit, 4Fathul Aminudin Aziz
1Politeknik Gusdurian Purwokerto,
2,3,4UIN Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto
DOI : https://doi.org/10.47191/ijsshr/v7-i08-13Google Scholar Download Pdf
ABSTRACT
The purpose of this paper is to describe the conscious and planned efforts undertaken by the Village Government together with the Village Deliberation Agency (BPD) and the community elements of Sawangan Wetan Village, Patikraja District, Banyumas Regency, Central Java Province, in striving to transform themselves into an inclusive village. This research employs a qualitative research approach with a descriptive method. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. The findings of this paper indicate that education of exemplarity in realizing inclusive villages must be carried out simultaneously by all parties involved in the village, including the Village Government, BPD, village institutions, and community elements. Exemplary education as an effort to achieve inclusive villages in Sawangan Wetan Village should begin with the example set by the Head of Village. The Head of Village is the highest leader of the village who must provide the best examples in terms of mindset, attitude, and actions in village development and community empowerment activities. The purpose of setting these examples is to inspire and motivate the Village Apparatus, BPD, and community elements to emulate the working pattern of the Head of Village. Therefore, the conclusion drawn from the education of exemplarity in realizing inclusive villages in Sawangan Wetan Village is that the initiative must begin with continuous exemplary leadership from the Head of Village, who is the highest leader in the village. These examples should then serve as inspiration and be emulated by other village elements to collectively build the village.
KEYWORDS:Exemplary Education, Inclusive Village, Head of Village
REFERENCES1) Agung, Wahyu Cahyo, Rufus Abyater Kustiyarto, Purnomo Wahyu Anggoro, Muntoha Sururi, Salmadhiya Ananda, Titi Yuana Wulandari, Farah Amalia Oktiviana, Hilda Junian Trapsilowati, dan Nafida Hetty Marhaeni. “Peningkatan Keterampilan Teknologi Digital Bagi Masyarakat Inklusif Di Desa Argosari Melalui Pelatihan Canva.” Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia 2, no. 7 (24 Oktober 2023). https://doi.org/10.5281/zenodo.10036347.
2) Agusman, Muhammad Fikri, dan Luqman Hidayat. “Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program RINDI (Rintisan Desa Inklusi) dalam Pemenuhan Hak Disabilitas.” EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN 5, no. 5 (31 Oktober 2023): 2148–59. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i5.5675.
3) Amanda, Tiara, dan Syahrani. “Peran Kepala Desa Sebagai Motivator Dalam Meningkatkan Disiplin Kinerja Aparat Di Kantor Desa Takulat Kecamatan Kelua Kabupaten Tabalong.” JAPB 7, no. 1 (4 Juni 2024): 903–11.
4) Arib, M. Farhan, Meiliza Suci Rahayu, Rusdy A. Sidorj, dan M. Win Afgani. “Experimental Research Dalam Penelitian Pendidikan.” Innovative: Journal Of Social Science Research 4, no. 1 (22 Januari 2024): 5497–5511. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i1.8468.
5) Bokings, Tri Pratiwi Olivia Riska, Sifaul Anwar, dan Mochamad Ilham Nurochman. “Tinjauan Atas Pengelolaan Dana Desa Pada Kantor Desa Sariwangi Kecamatan Parongpong.” Journal of Economics, Accounting, Tax, and Management (JECATAMA) 3, no. 1 (30 Maret 2024): 48–56.
6) Hakeu, Febrianto, dan Mohamad Steven Alim. “Partisipasi Masyarakat dalam Pencapaian SDGs melalui Peningkatan Kualitas Pelayanan Publik.” Mohuyula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 1 (30 Juni 2024): 1–9. https://doi.org/10.31314/mohuyula.3.1.1-9.2024.
7) Hasan, Zainudin, Fathaniah Ghaisani Putri, Cinta Jivara Riani, dan Amanda Putri Evandra. “Penerapan Nilai – Nilai Pancasila Dalam Pembentukan Peraturan Hukum Di Indonesia.” Perkara : Jurnal Ilmu Hukum Dan Politik 2, no. 2 (25 April 2024): 138–50. https://doi.org/10.51903/perkara.v2i2.1863.
8) Kementerian Sekretariat Negara Republik Indonesia. “UU No. 3 Tahun 2024.” Database Peraturan | JDIH BPK, 25 April 2024. http://peraturan.bpk.go.id/Details/283617/uu-no-3-tahun-2024.
9) ———. “UU No. 6 Tahun 2014.” Database Peraturan | JDIH BPK, 15 Januari 2014. http://peraturan.bpk.go.id/Details/38582/uu-no-6-tahun-2014.
10) Lapuimakuni, Oscar Yusuf, Rahmat Berek, Blasius Wahyu Parera, Pedro Johanes Baptista Triraja Tanof, dan Leopold M. T. Dawu. “Analisis Pengelolaan Anggaran Pendapatan Belanja Desa (APBDes) di Desa Oben, Kecamatan Nekamese, Kabupaten Kupang.” Jurnal Keuangan dan Manajemen Akuntansi 6, no. 3 (1 Juli 2024). https://journalpedia.com/1/index.php/jkma/article/view/2199.
11) Lestariningsih, Siti Puji, dan Endi Ramadhani. “Pemetaaan Partisipatif Potensi Wisata Bantaran Sungai Sebagai Upaya Perencanaan Pembangunan Desa.” Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4, no. 2 (1 Mei 2024): 238–49. https://doi.org/10.37478/abdika.v4i2.3891.
12) Lollo, Petrichia Ervelyn, Nikson Tameno, Maria I. Hewe Tiwu, dan Yohana Febiani Angi. “Pengelolaan Dana Desa Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Di Desa Mata Air Kecamatan Kupang Tengah Kabupaten Kupang.” COMSERVA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat 3, no. 09 (25 Januari 2024): 3694–3705. https://doi.org/10.59141/comserva.v3i09.1170.
13) Muttaqin, Ahmad Ihwanul, Muhammad Abdul Halim, dan Haidar Idris. “Partisipasi Perempuan Kepala Keluarga Dalam Menciptakan Inklusi Sosial Di Desa Pandansari Lumajang.” Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Masyarakat 3, no. 2 (15 Mei 2023): 165–86. https://doi.org/10.54471/khidmatuna.v3i2.2952.
14) Nada, Hening, Nurhadi Nurhadi, dan Saifuddin Zuhri. “Pengaruh Motivasi Dalam Upaya Meningkatkan Produktivitas Kerja Penyandang Disabilitas Batik Ciprat KSM Sambung Roso Simbatan, Nguntoronadi, Magetan | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan,” Juni 2024. https://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/4531.
15) Niken, Niken Sekar Restu Prasaja, Junita Nurfazriah Putri, Shabrina Alamsyah, Gunawan Santoso, dan Miftahul Jannah. “Bhinneka Tunggal Ika Pondasi Semangat Gotong Royong Bangsa.” Jurnal Pendidikan Transformatif 2, no. 2 (3 Juni 2023): 173–83. https://doi.org/10.9000/jpt.v2i2.444.
16) Prawira, M. Rizki Yudha. “Problematika Yuridis Praktik Pro Bono oleh Advokat: Tantangan Mewujudkan Perluasan Akses terhadap Keadilan di Indonesia.” Forschungsforum Law Journal 1, no. 02 (30 Mei 2024): 1–18.
17) Qolbiyah, Faizatul, Muhammada, Ahmad Ma’ruf, dan Achmad Yusuf. “Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Agama Islam Di Desa Karangjati Kecamatan Pandaan Pasuruan.” Risalah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 10, no. 2 (25 Juni 2024): 904–18. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v10i2.1352.
18) Rini, Eka Mistiko, Dianni Yusuf, Agus Priyo Utomo, Endi Sailul Haq, dan Farizqi Panduardi. “Penerapan Aplikasi Monitoring Kegiatan Desa dalam Upaya Pengendalian Ketercapaian Tujuan pada Penyelenggaraan Pemerintahan serta Publikasi Kegiatan di Desa Pendarungan, Kecamatan Kabat.” JPP IPTEK (Jurnal Pengabdian dan Penerapan IPTEK) 8, no. 1 (31 Mei 2024): 47–54. https://doi.org/10.31284/j.jpp-iptek.2024.v8i1.5275.
19) Riyadi, Imam, Edo Arya Prabowo, dan Dzikril Hakim. “Peran Bhinneka Tunggal Ika Dalam Keberagaman Adat Budaya Di Indonesia.” Jaksa: Jurnal Kajian Ilmu Hukum Dan Politik 2, no. 3 (30 April 2024): 34–49. https://doi.org/10.51903/jaksa.v2i3.1870.
20) Sutopo, Dhanny Septimawan. “Menuju Desa Sejahtera (Welfare Village): Pemberdayaan Pembangunan Pedesaan Melalui Perencanaan Ruang Partisipatif Berbasis Potensi Desa.” JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT 12, no. 2 (15 Mei 2024): 274–80. https://doi.org/10.37081/ed.v12i2.5807.
21) Syafitri, Yuliyani, Herman Dema, dan Haeruddin Syarifuddin. “Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Desa Dalam Meningkatkan Disiplin Kerja: Kasus Desa Taulan Menggunakan Nvivo.” PAMARENDA : Public Administration and Government Journal 4, no. 1 (1 Juli 2024): 29–41. https://doi.org/10.52423/pamarenda.v4i1.12.
22) Syakinah, Asyarah Adinda, Ibnu Hanif, dan Ismail Mubarok. “Analisis Konsep Kepemimpinan Dalam Organisasi Berdasarkan Ajaran Islam.” Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 1 (2024): 153–62. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i1.744.
23) Tarigan, Ira Wahyuni br, Elida Saragih, Asnil Aidah Ritonga, dan Ahmad Darlis. “Pendidikan Inklusif Dalam Persfektif Al-Qur’an.” Jurnal Pendidikan Tambusai 8, no. 1 (14 Januari 2024): 2623–35. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12783.
24) Tira, Yudis, Ilham Suwandi, dan Muchamad Rifki. “Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar Dalam Perspektif Islam.” Murid: Jurnal Pemikiran Mahasiswa Agama Islam 2, no. 1 (30 April 2024): 1–12. https://doi.org/10.51729/murid.21532.